南開大學(xué)是國(guó)家教育部直屬重點(diǎn)綜合性和研究性大學(xué)，是敬愛的周恩來總理的母校，現(xiàn)有學(xué)科覆蓋了文、史、哲、經(jīng)、管、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)、教、軍全部12個(gè)門類。按照天津市及學(xué)校事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要，至2019年，南開大學(xué)將建設(shè)成為規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)，學(xué)生規(guī)模達(dá)到37000人。 因此，2011年初，南開大學(xué)新校區(qū)的規(guī)劃開始啟動(dòng)，并由我院承攬規(guī)劃設(shè)計(jì)及大部分的建筑、市政、景觀、室內(nèi)設(shè)計(jì)工作。新校區(qū)位于天津市中心城區(qū)和濱海新區(qū)黃金走廊的中心位置，海河中游南岸的海河教育園區(qū)內(nèi)。2013年12月20日，建設(shè)開工儀式在海河教育園區(qū)的新校區(qū)基地上舉行，正式開啟新校區(qū)的建設(shè)工作。2015年，新校區(qū)一期工程大部分完工，師生正式搬入新校區(qū)，校區(qū)主體設(shè)施投入使用。新校區(qū)在學(xué)科和學(xué)院安排上以新興、交叉、應(yīng)用為主，同時(shí)預(yù)留國(guó)際合作空間，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)國(guó)際知名高水平大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)留下空間。新校區(qū)將按“一次規(guī)劃、分期 建設(shè)”的模式實(shí)施，并預(yù)留適度的發(fā)展空間，為南開今后百年的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
南開大學(xué)新校區(qū)用地南北長(zhǎng)約1300米，東西寬約1900米，總用地面積245.89 公頃，規(guī)劃中校園地上總建筑面積144.35萬平方米，其中教學(xué)用房面積51.28萬平方米，行政用房面積9.46萬平方米，學(xué)生宿舍面積43.42萬平方米，體育用房2.56萬平方米，學(xué)生福利及配套設(shè)施用房面積18.98萬平方米，教職工宿舍及配套設(shè)施用房面積3.33萬平方米，服務(wù)研發(fā)用房面積15.32萬平方米。校園建筑密度為13.09%，容積率為0.63，綠地率為35.22%。一期的地上總建筑面積為67.80平米，滿足14000全日制在校生的使用需求。
規(guī)劃目標(biāo)、理念：
南開大學(xué)新校區(qū)定位為：“上一百年的精粹沉淀 下一百年的筑基拓土”，其發(fā)展目標(biāo)為：帶動(dòng)南開大學(xué)面向國(guó)際的二次騰飛，打造注重人才培養(yǎng)、發(fā)展科學(xué)教育、提供社會(huì)服務(wù)、傳承文化特色、接軌國(guó)際發(fā)展、推動(dòng)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代國(guó)際化綜合大學(xué)校園
整體校園的規(guī)劃理念則主要為以下4點(diǎn)：“強(qiáng)調(diào)集聚與共享的學(xué)科集群發(fā)展，強(qiáng)調(diào)人文型、可交流的書院式空間，強(qiáng)調(diào)自我調(diào)節(jié)生長(zhǎng)的精明增長(zhǎng)模式，強(qiáng)調(diào)文脈、建筑與環(huán)境共生的校園風(fēng)貌”。
經(jīng)過演化與具象，最后也就形成了新校區(qū)的基本空間特色：
1、南北資源共享主軸和東西歷史文化虛軸交織：營(yíng)造浪漫與理性兼?zhèn)涞娜宋奶厣@。資源共享主軸上布置了東西綜合業(yè)務(wù)樓、圖書館、公共教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓及體育館，并預(yù)留了發(fā)展空間；文化虛軸則以園林廣場(chǎng)、紀(jì)念建筑群及特色建筑群落串聯(lián)，寓教于境、潤(rùn)物無聲。
2、三環(huán)雙心的圈層式組團(tuán)結(jié)構(gòu)：以中央的東園、西園為兩個(gè)景觀中心，車行主環(huán)路、景觀步行環(huán)路與外圈的復(fù)合環(huán)路構(gòu)成三環(huán)結(jié)構(gòu)，形成內(nèi)層教學(xué)科研、外層生活運(yùn)動(dòng)兩個(gè)圈層。圈層式結(jié)構(gòu)利于形成便利的交通脈絡(luò)，內(nèi)緊外松，各圈層恰好適用于不同的功能類型。
3、書院式的組群布局：打造教學(xué)科研、生活運(yùn)動(dòng)的群組群落，包括公共建筑群、院系教學(xué)樓群、學(xué)生生活樓群、體育中心建筑群、特色建筑群等。 最終形成了7個(gè)學(xué)院組團(tuán)及其對(duì)應(yīng)的生活運(yùn)動(dòng)組團(tuán)，產(chǎn)、學(xué)、研在組內(nèi)形成一體化的便利結(jié)構(gòu)，組間又有著微妙契合與聯(lián)系，也可謂是歷來大學(xué)規(guī)劃中的一大突破。
4、可生長(zhǎng)式的分期建設(shè)：超越傳統(tǒng)發(fā)展模式，成片預(yù)留與就近發(fā)展結(jié)合應(yīng)用，滿足學(xué)科就近擴(kuò)展與遠(yuǎn)期學(xué)院遷入兩種發(fā)展需求，打造自我精明增長(zhǎng)與生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的新生代大學(xué)校園。
